本日午前中は実用書のKMさんのお稽古。
午後からは雑用など。
夕方からは木曜日クラスの子どもさんのお稽古でした。
夜の修錬は、臨書いろいろ。
写真上段右から、雁塔聖教序、大盂鼎、牛橛造像記、下段右から蜀素帖、争坐位稿、草書千字文。
雁塔聖教序と蜀素帖が難しいです。
本日の修錬は2時間ほど、集中度90%、課題認識度80%、目標達成度40%でした。

本日午前中は実用書のKMさんのお稽古。
午後からは雑用など。
夕方からは木曜日クラスの子どもさんのお稽古でした。
夜の修錬は、臨書いろいろ。
写真上段右から、雁塔聖教序、大盂鼎、牛橛造像記、下段右から蜀素帖、争坐位稿、草書千字文。
雁塔聖教序と蜀素帖が難しいです。
本日の修錬は2時間ほど、集中度90%、課題認識度80%、目標達成度40%でした。

本日は午前中地域の共同作業に参加。
その後、断続的に家の仕事。
夕方からはUさんのお稽古。作品に取り組んでいただきました。
自身は半切横に金文で陶淵明の「雑詩」を書いてみました。
上手く行けば萠翠展に出そうかと思いますが、字粒がバラバラで線質もイマイチ。
もう少し検討が必要です。
本日の修錬は1時間ほど、集中度80%、課題認識度80%、目標達成度30%でした。

本日午前中は家の仕事に追われました。
午後は作品用中硯に墨を磨って、夜の修錬は昨日書いた予習課題の倣書を書き直しました。
続きに、書統5月号の漢字条幅随意課題2点に取り組みました。
こうして範書のある課題と並べてみると、蘭亭序の倣書ではなかなか見ごたえのある作品にはならないということが、改めてわかります。
本日の修錬は2時間ほど、集中度80%、課題認識度80%、目標達成度40%でした。

本日午前中は家の片づけなど。
午後からは部屋の片づけと子どもさんのお稽古の準備。
夕方からは月曜日クラスの子どもさんのお稽古でした。
夜の修錬は作品用中硯に墨を磨って、書道大学漢字科の予習課題に取り組みました。
課題は蘭亭序の臨書と倣書。
倣書の方、「良」が中心をはずれてしまいました。
これはもう一度書き直さないと…。
本日の修錬は1時間ほど、集中度90%、課題認識度80%、目標達成度40%でした。

本日午前中は2時間ほど家の仕事。その後、地域の会合に出席。
午後からは家の雑用。
今月は産経の作品に手間取っていたので、書道大学の予習が手つかずのまま。
というわけで、夜は書道大学仮名科の予習課題に取り組みました。
課題は3種で、①高野切第一種の拡大臨書、②同じ歌を漢字変換自由の自運、③俳句倣書。
本日の修錬は2時間ほど、集中度80%、課題認識度80%、目標達成度40%でした。
寝る前に子どもさんのお手本を書いて、本日はおしまいです。